生命科学学院2022级生物科学大类招生专业分流实施方案

高等教育的首要职能是人才培养，作为当前高校人才培养模式改革的重要部分，在大类招生培养基础上实施的专业分流，是近年来高校积极创新人才培养模式，提高人才培养质量的一项重要举措。

为贯彻“以学生为本”和“厚基础、宽口径、重创新”的人才培养理念，通过改革和创新人才培养模式，增强学生学习积极性和主动性，培养竞争意识，促进学风建设，提高人才培养质量，生命科学学院从2016年开始生物科学类大类招生，生物科学类大类含生物科学、生物技术和生物信息三个专业，目前2016-2021级学生已平稳进行专业分流。

根据《山西农业大学专业大类招生与专业分流管理办法（试行）》文件要求，结合学院实际情况，特制订生命科学学院2022级生物科学大类招生专业分流实施方案。

一、专业分流原则

1、坚持以学生为本的原则。加强专业导论课教学，由专业课老师和辅导员引导学生合理选报专业分流志愿。根据专业建设发展的实际情况和人才市场实际需要，明确分选专业程序和时间安排。

2、坚持“公开、公平、公正”的原则。保证学生专业分流工作公开、公平、公正和透明，分流方案的制定及其实施过程中的每一环节，操作透明，严格按方案执行。

3、坚持学生自主专业选择原则。专业分流过程中，任何一个专业申请人数只要能达到一个自然班（20-30人）的情况下，则完全遵从学生的自主选择。

二、专业分流具体实施细则

1、新生入学后通过入学教育方式向学生发布本实施方案；

2、专业分流前，学院积极宣传，认真做好学生的动员工作，并通过组织专家讲座、报告会等多种方式，引导学生充分分析自身条件和兴趣，了解各专业特色、社会需求和就业前景；

3、生物科学类大类招生培养专业分流，在学生经过1学年的大类集中学习后的第二学期中期组织进行；

4、分流由学院牵头组织，学生自主选择和学院引导相结合，即坚持以学生分流志愿为依据的学生自主专业分流原则；

5、专业分流时，学生需要填写《生物科学类大类招生专业分流申请表》，在生物科学、生物技术、生物信息学三个备选专业中，填写意向专业，意向专业分一志愿和二志愿，一志愿为必填，二志愿为选填，优先按一志愿进行分流；

6、专业分流过程中，任何一个专业申请人数只要能达到一个自然班（20-30人）的情况下，则完全遵从学生的自主选择。任何一个专业申请人数达不到一个自然班（20-30人）的情况下，则在填写二志愿的同学中，以二志愿为基础，结合学生学习成绩、综合表现、学院学科专业布局、教学资源及社会经济发展对人才的需求，再次引导学生进行专业分流。

7、在学生专业分流意向基础上，根据教务处安排组织学生在网上填报专业分流志愿。

三、学院领导工作小组及工作职责

负责审定专业分流实施方案，审定最终专业分流方案；负责指导和实施专业分流工作，具体工作包括组织宣讲大类招生涵盖专业的特色与优势、专业分流方案、组织学生填报专业志愿、汇总学生填报志愿，决策处理专业分流中可能出现的成绩异议及相关问题等。

组  长：乔永胜  牛颜冰

副组长：王宏伟  李武峰  吴慎杰  郭保山 

成  员：王爱伟  李  航  刘锦红  黄婷婷  郭  娜  赵  琛

四、分流时间安排

3月20日—3月25日组织各班进行摸底调查，一是了解大家的初步意向；二是征询大家对专业分流的疑点，以便于专业分流介绍会上重点进行引导和讲解；

3月26日—3月31日召开专业分流介绍会，组织填写《生物科学类大类招生专业分流申请表》；

4月1日—4月7日，根据专业分流申请表意向专业，优先按一志愿进行分流；按一志愿进行分流过程中，任何一个专业申请人数达不到一个自然班（30人）的情况下，则在填写二志愿的同学中，以二志愿为基础，结合学生学习成绩、综合表现，学院学科专业布局、教学资源级社会经济发展对人才的需求，再次引导学生进行专业分流。

4月8日—10日，形成分流后确定的专业、班级，学院审议并公示。

4月11日，上报教务处，由教务处进行专业调整的其他手续。

五、其他说明

严格按照学院分流方案，在规定时间内申请。

已办理休学、降级的学生，不参与分流，保留在原专业就读。

学生专业分流确定后，不得随意变更。

其他未尽事宜由生命科学学院大类专业分流领导小组负责解释。

生命科学学院

2023年3月20日