学习二十大
249.中央开展“政绩观”教育有何深意?
发布时间:2026-03-05文章来源:

新年伊始,中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》,在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。此次教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点,于2026年春节假期后启动、7月底基本结束。

政绩,是领导干部履职尽责、干事创业的实绩体现。为官一任、造福一方,是党员干部的职责所在、价值所系。当前,全党深入开展树立和践行正确政绩观学习教育,核心就是回答好政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩这些根本问题,以正确政绩观引领干事创业导向,推动高质量发展行稳致远。

领导干部应当追求怎样的政绩?正确政绩观,本质是为民造福,是经得起实践、人民、历史检验的实绩。绝大多数干部坚守初心使命,坚持执政为民、实干担当,把群众急难愁盼放在心上,把发展重任扛在肩上,创造了惠及百姓、推动发展的扎实业绩,赢得群众衷心拥护。但也有少数干部政绩观出现偏差,把政绩当作个人升迁的“敲门砖”,重显绩轻潜绩、重眼前轻长远,脱离实际、急功近利,热衷于搞“面子工程”“形象工程”,更有甚者迈入"干部出数字,数字出政绩,政绩出干部"的循环误区,这类行为既浪费公共资源、损害群众利益,又败坏党风政风、疏离党群干群关系,与主题教育要求背道而驰,必须坚决纠治。

人民群众对领导政绩的评价,是检验各级干部政绩观的唯一标准。而这种标准朴实而坚定,集中体现在三个方面:

一是求真务实、实干为要。群众最反感哗众取宠、华而不实的花架子,最认可讲实话、办实事、求实效的真功夫。干部唯有脚踏实地、埋头苦干,务实功、出实招、求实效,不搞花拳绣腿、不做表面文章,才能让政绩有分量、有温度。

二是心系群众、人民至上。民心是最大的政治,为民造福是最重要的政绩。干部心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众,不与民争利、不贪图享受、不弄虚作假,即便没有惊天动地的壮举,群众也会真心认可、投下赞成票。

三是着眼长远、泽被后世。正确政绩观要求兼顾当前与长远,坚持新发展理念,推动可持续发展。决策要充分听取群众意见,走好群众路线,在眼前利益与长远利益、局部利益与全局利益、个人利益与集体利益之间,始终坚守人民立场、服从大局利益,让政绩对得起百姓、经得起历史评说。

领导“政绩观”体现的是干部的从政理念、价值追求,群众的“观政绩”是人民的评判视角、根本立场,二者初衷不同、视角各异,出现偏差的根源在于一些党政干部党性修养不够、宗旨意识不牢。当前开展的正确政绩观学习教育,正是要从思想根源上校准偏差、锤炼党性,引导干部摒弃私心杂念,把为民造福作为最大政绩。

政绩是一把尺子,丈量干部的责任担当;

政绩是一面镜子,映照干部的初心作风;

政绩是一架天平,权衡公与私、义与利、个人与人民的分量;

政绩是一把剪刀,能够裁出领导干部的是与非、人民群众的褒与贬。

唯有以学习教育为契机,强化理论武装、深入查摆问题、狠抓整改落实,才能让“政绩观”与“观政绩”同频共振、同向发力。

新时代新征程,领导干部要以学习教育为动力,牢固树立和践行正确政绩观,坚持为人民出政绩、以实干出政绩。要把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为根本标准,多做打基础、利长远、惠民生的实事,坚决杜绝形式主义、官僚主义,不搞劳民伤财的虚假政绩。当干部的“政绩观”与群众的“观政绩”实现高度统一,当干事创业与为民造福深度融合,党风政风必将更加清朗,党群干群关系必将更加密切,中国式现代化建设必将汇聚起磅礴力量,创造出无愧于人民、无愧于时代的新业绩。

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